Vacature Docent ICT

Help jij ICT-talent in Rotterdam klaarstomen voor het werkveld? Wij zoeken een enthousiaste en praktijkgerichte docent ICT (1 fte) voor de opleidingen Support Technician en System Engineer.

Jouw functie

Het team ICT van Techniek College Rotterdam, locatie Jan Ligthartstraat verzorgt onderwijs aan ongeveer 490 studenten van de opleidingen Medewerker ICT, Software Developer, Support Technician en System Engineer. Goed en fijn samenwerken staat bij het team hoog in het vaandel. De locatie ligt dichtbij het Zuidplein en is dus goed bereikbaar, zowel met de auto als met het OV. Jouw kennis en ervaring maken het verschil in hun ontwikkeling tot de ICT-professionals van morgen.

Wat ga je doen:

  • Je geeft les aan studenten van niveau 2 t/m 4, met de nadruk op Support Technician (niveau 3) en System Engineer (niveau 4).
  • Je vertaalt actuele ICT-praktijk naar inspirerend en activerend onderwijs.
  • Je begeleidt studenten bij hun leerdoelen, stages (BPV) en beroepsontwikkeling.
  • Je ontwikkelt en onderhoudt lesmateriaal dat aansluit op de snel veranderende IT-sector.
  • Je denkt actief mee over de ontwikkeling van het onderwijs binnen het team ICT.
  • Je draagt bij aan een veilige en motiverende leeromgeving.

Jouw profiel

Wat breng je mee:

  • Hbo- of wo-opleiding werk- en denkniveau,
  • een afgeronde opleiding bij voorkeur in de richting van ICT, Informatica of Systeembeheer.
  • Ervaring in het ICT-werkveld, bijvoorbeeld als systeembeheerder, netwerkbeheerder of servicedeskmedewerker.
  • (Bij voorkeur) een lesbevoegdheid of de motivatie om deze te behalen (via ons).
  • Passie voor jongeren, onderwijs en techniek.
  • Kennis van onderwerpen zoals netwerken, hardware, besturingssystemen (Windows/Linux), cloud services, support en cybersecurity is een pré.
  • Je bent een teamspeler, flexibel en vindt het leuk om samen onderwijs te maken.

Dit bieden we jou 

  • Een bruto maandsalaris tussen de € 3.532 en € 5.228 (carrièrepatroon LB van de CAO mbo) op basis van een fulltime (37 uur) aanstelling; De salarisbedragen in de carrièrepatronen worden per 1 januari 2025 structureel verhoogd met 5,1%.
  • 8% vakantietoeslag en 8,33% eindejaarsuitkering;
  • Enthousiaste collega’s, veel vrije dagen en een dynamische werkomgeving;
  • Pensioenverzekering via ABP, (betaald) ouderschapsverlof, tegemoetkoming in je ziektekostenverzekering en aanvullende zorgverzekering,
  • Een online leer- en ontwikkelplatform speciaal voor jou. Zodat jij kunt investeren in je loopbaan en persoonlijke ontwikkeling.

Techniek College Rotterdam

Techniek College Rotterdam, ontstaan uit een samenwerking tussen Albeda en Zadkine, is een jonge en dynamische school. We werken vanuit drie clusters: Civiele Techniek, IT & Lab en Industrie & Mobiliteit. Als toonaangevende en ambitieuze onderwijsinstelling bieden wij onderwijs dat aansluit op de vraag vanuit het bedrijfsleven en de snel veranderende arbeidsmarkt. Technisch vakmanschap, lef en innovatie vormen de kern van onze identiteit. Onze kernwaarden – passie, trots, ondernemend en teamwerk – vormen de basis van alles wat we doen. Deze waarden dragen we met overtuiging uit naar onze studenten, terwijl we hen inspireren om zowel professioneel als persoonlijk te groeien. We zijn trots op ons vermogen om technisch vakmanschap, lef en innovatie door te geven aan de volgende generatie.

Kom je bij ons werken?

Solliciteer

Solliciteer nu en maak deel uit van ons bevlogen team dat elke dag bijdraagt aan de groei van onze studenten. Samen kunnen we een verschil maken in het leven van onze studenten en een mooie bijdrage leveren aan de toekomst van deze maatschappij.

Stuur jouw sollicitatiebrief en CV digitaal. Heb je nog vragen? Neem dan contact op met: René Poppeliers.

De werving voor deze vacature vindt tegelijkertijd intern en extern plaats. Bij geschiktheid hebben interne kandidaten voorrang. Een verklaring omtrent gedrag (VOG) is vereist.

Solliciteer!

René Poppeliers

René Poppeliers

Onderwijsteamleider ICT Beheer & Programmeren

Onderwijsteamleider ICT Beheer & Programmeren